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日常故事

萨沙是怎么从我笔记本上撬下 8 个键帽的

八个拆下的笔记本键帽,整齐排列在桌面上

开端

萨沙刚满三岁。我们全家一起做游戏。女儿们在测试,我在笔记本前改代码。萨沙坐在旁边,在纸上画画,晃着小腿。

我离开房间去厨房,再冲一杯速溶咖啡。三分钟,不多不少。

现场

我回来——看见:我的笔记本无助地敞开着,而桌上……整整齐齐一排,像军事演习一样精确,躺着那些键帽。小心拆下,摆得像博物馆展品。

我数了数,八个。

C、B、N、M、「>」、「?/」、右 Alt 和 Fn。

萨沙骄傲地坐着,指着那些「展品」说:

——爸爸,我修好了。

我看了看键盘里面。大部分键帽我都能装回去——咔嗒一声就归位了。但有四个键帽不战而降:M、「?/」、右 Alt 和 Fn。它们小小的塑料「蝴蝶」——固定键帽的脆弱支架——断了。

从那以后,我的 Asus TUF FX504 上这些键就一直这样了。其中 M 有点晃,但还能按。另外三个再也没装回去。

反思

你知道吗……我不太会对孩子生气。训——会的,有时候训,而且总有理由。但生气——不会。

萨沙不是想弄坏笔记本。他是想帮忙。他拆开了——又试着装回去。这不是混乱。这是探索。好奇心。想了解世界是怎么运转的。

我们常常因为孩子弄坏东西而责备他们,但有时候背后只是真诚的「我想知道这是怎么工作的」。要理解这一点,只要回想一下小时候的自己就好。拆过多少东西——能装回去的却少之又少。

我有两个表兄弟。有一年夏天,趁他们爸爸还在睡觉,一大早就溜进车库,把一台发动机完全拆开了。然后大家花了很长时间才装回去。但那是另一个故事了。

寓意

当我看着这些微微晃动的键帽——尤其是仍忠实为我服务的 M——我会想起:我们的项目不是关于完美的代码和无瑕的机制。而是关于我们。关于我们如何学习、犯错、大笑,然后继续前行。即使永远失去了三个键帽。

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